作者：ezaiai发布时间：2024-07-03 04:45:27
今天给各位分享五个手指互相配合的游戏叫什么的知识，其中也会对五个手指合在一起是什么意思进行解释，希望能解决你现在面临的问题，那么现在开始吧！
手指教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。
手指教案 篇1 活动目标： 通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
手指教案 篇1 活动目标： 在理解诗歌的基础上，感受诗歌的画面美和语言美。 借助指偶，尝试用“xx是xx的家”的句式仿编诗歌。 积极参与仿编活动，体验仿编后的成功感。 活动准备： 多媒体课件，云朵、花朵、小鸟、鱼儿；天空、田野、树林、小河等指偶。
手指教案 篇1 目标： 在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。 重点： 鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 难点： 模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。
手指教案 篇7 教案目标 学习，理解内容，并鼓励幼儿根据大胆用手指头变魔术。 感知汉字：毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 教案准备 词卡、字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 电脑课件制作一组。 录音机、录音带。 教案过程 学习。 出示小手，引起幼儿的兴趣。
手指教案 篇1 设计意图： 在综合活动《会动的身体》中我发现幼儿对肢体语言表演非常感兴趣，而在表演中手臂、手指应用更多，表现力更强。于是我在想如 何只通过手臂、手指的活动促进幼儿创造性思维发展？幼儿在活动中能感知哪些知识技能？因此，我设计了本次活动。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我整理的手指教案10篇，希望能够帮助到大家。
手指教案 篇1 儿歌是幼儿园教育教学的重要内容之一，如手指变变变儿歌就为幼儿园的百变儿歌，可以引导幼儿玩出新意，玩出乐趣……玩手指游戏，是幼师用来调动幼儿课堂积极性、吸引幼儿注意力常用的好方法。 活动目标： 会边念手指变变变儿歌边做手指动作。 能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的《手指操》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是我整理的手指游戏大班教案，希望对大家有所帮助。 手指游戏大班教案1 活动目标： 引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班手指游戏教案，希望能够帮助到大家。
1、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。
2、幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备：粉笔、小框子、报纸球（粮食）、棍子、音乐 经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。
4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。 喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
6、中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。
7、作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园体育游戏活动教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。
8、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 活动过程： 部分幼儿戴上猫头饰。
9、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。
10、关于幼儿园体育活动教案5篇 游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。那么关于幼儿园体育活动教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园体育活动教案，欢迎大家查阅。 幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。
1、能够与老师共同做手指游戏，对手指游戏产生兴趣。 探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事，引发孩子们对小脚的探知，锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。 利用小脚画画，激发孩子们对颜色的喜爱。 发展幼儿的动手能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
2、《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。 大苹果1 我（指着自己，表情夸张） 是一个大苹果，（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我。（双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手。
3、教师用手指做动作，如将两个食指相对做小鸡的.嘴巴，让幼儿猜猜教师用手做出的是谁的样子，在干什么？引导幼儿进行尝试活动。幼儿尝试用小手做动作模仿各种事物互相猜，并发出合适的象声词。如将两手掌心朝内撑开做小猫的样子，并模仿小猫的叫声“喵喵喵”。学习儿歌《手指谣》。
4、【 #教案# 导语】翻花绳游戏，既让孩子们锻炼了手指的灵活性，又在与小朋友的交流中发展了社会交往能力与语言表达能力。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】幼儿园大班游戏翻花绳教案 活动目标：提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。
5、大班教案：《手指谣》 篇1 活动名称： 音乐综合活动《手指谣》 活动目标： 通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。 能够根据音乐形式创编歌曲。 活动准备： 四幅示范画 活动过程： 与幼儿进行沟通，培养感情。
6、请幼儿欣赏好的表现方法。 幼儿园公开课美术教案（通用6篇）【篇三】 大班美术优质教案《动物头饰》 活动目标 学习选用园形体的废旧材料，制作自己喜爱的动物头饰，体现材料使用的多元化，并渗透循环再造的环保意识教育。
第五朵小花：大家将手指都抬起来，然后互相碰触手指尖和手指根部，每个人必须用自己的一只手指去触碰其他四个人的手指尖和手指根部，同样也要按照顺序进行。五朵小花手指游戏可以进行多次，每次完成后可以再换一个人来当指挥，这样可以增加游戏的趣味性和可玩性。
一个手指点点点二个手指剪剪的儿歌是《手指歌》。《手指歌》歌词是：一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指喵喵，四根手指叉叉，五根手指开小花。这是一个手指游戏的歌谣，可以根据歌词的内容做动作，是幼儿园常玩的互动游戏之一。
手指歌。五五一朵花是手指歌，里面写到一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指喵喵，四根手指叉叉，五根手指开小花，五五一朵花。《手指歌》是一个歌谣，操作难度浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，培养孩子们对手指的应用，提高灵活性。
叫用心 《手指游戏二》一个手指点点，二个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花。花开了，啪注：根据儿歌做动作，先用两只手的食指互相点点，然后变成两只指头象剪刀，三 只指头稍微弯一弯，四只指头互相交叉，五只指头拼成一朵花。
手指游戏一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开小花，六个手指打电话，七个手指捏捏，八个手指啪啪，九个手指勾勾，十个手指我最棒。剪刀石头布剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。
游戏名称：手指变 游戏玩法： 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。 食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。 伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。 小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。 小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。 伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。 小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。 小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。 游戏名称：小手变变变 游戏玩法： 一根手指变变变，变成一把小钩子，上钩钩，下钩钩，左钩钩，右钩钩。
幼儿手指游戏精选 俗话说：十指连心、心灵手巧。经常让孩子玩幼儿园手指游戏，不仅能增加趣味性，还能刺激大脑发育。
五根手指变变变，变成一个小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。 游戏名称：看戏 游戏玩法：大拇哥、二拇弟、中指头、四兄弟、小妞妞来看戏，看的什么戏，看的《西游记》。
每个枝头上都要有花宝宝，小花开满后，要用抹布把手指擦擦干净，把小花给老师，我们看看宝宝的小手是不是都很神奇！幼操作，师巡回指导并点评 师：请小朋友轻轻地把小椅子拿到小桌子旁边，每个宝宝拿一张画纸。（操作略）活动延伸：颜料放放好，下一次再玩手指开花的游戏。
四根手指变变变，变成一只花蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。 五根手指变变变，变成一个小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。 游戏名称：看戏 游戏玩法：大拇哥、二拇弟、中指头、四兄弟、小妞妞来看戏，看的什么戏，看的《西游记》。
小花打开是孔雀，（一个手腕花，两手做孔雀状。） 孔雀打开是小手。（两只手在胸前摊开。）拍，拍，拍一拍，（双手随节奏拍手。） 我的小手拍一拍，（双手随节奏...我们做游戏。
强调：手指蘸颜料点到树妈妈枝头上，每个枝头上都要有花宝宝，小花开满后，要用抹布把手指擦擦干净，把小花给老师，我们看看宝宝的小手是不是都很神奇！ 幼操作，师巡回指导并点评 师：请小朋友轻轻地把小椅子拿到小桌子旁边，每个宝宝拿一张画纸。（操作略） 活动延伸： 颜料放放好，下一次再玩手指开花的游戏。
咕噜噜噜噜，（双手手指抖动由嘴向下移动） 咕噜噜噜噜，（动作同上）“嗝儿―――” （双手手心向上，由肚向上移动作打嗝状） “嗝儿―――” （动作同上）喝饱了。
师：你的是什么动物？请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个？数完后追问：你数到了几个？（5）挑战：点数15以内的数。动物园又来了许多动物，可是这么多数也数不清，谁愿意上来帮我数一数？结束情境。
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园小班游戏教案 篇1 【计划意图】 小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。
幼儿园小班游戏教案 篇1 手指五兄弟 【活动目标】 知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。
玩法：将绳球悬挂在横线上，球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂的球，可以助跑几步，跳起触球、扣球。 幼儿园小班游戏教案 篇3 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。
幼儿园小班游戏教案 篇3 小班游戏： 小兔子捉迷藏 活动目标： 初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。 能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。 体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。
引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标： 正确说出小动物名称，准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，能协调模仿小动物动作。 提高参与集体游戏积极性，做到在集体面前说话响亮。
幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标： 1。感受水的流动性。 2。知道珍惜水，有节约用水的意识。 3。通过活动激发幼儿的探索欲望。 4。遵守游戏规则，掌握游戏的`玩法。 5。
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园小班游戏教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。
中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
中班教案 篇1 【活动目标】 能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。 感受数字给人们的生活带来方便。 提高数数的兴趣和积极思维的能力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 【活动准备】 豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。
幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。
以下是我整理的幼儿园中班语言教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能认真倾听故事，感翘故事的情节变化。 学习故事中的对话，丰富词汇“圆溜溜”“亮晶晶”“丁零丁零”。 愿意与同伴一起分享玩具。 活动准备 漂亮的小铃铛若干。 小猫、小羊、小狗、小兔的木偶或图片。
幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标： 加强对生活中常见车辆的认识。 了解三种特殊车辆的用途（警车110，、救护车1消防车119）. 活动重点： 了解三种特殊车的用途。 难点： 通过看图片、听声音了解常见车的用途。 活动准备 准备各种车辆的图片。
中班教案 篇1 活动目标： 学习简单的加减概念。 感受儿歌幽默有趣的语言风格。 学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。 聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备： 各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的中班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 中班数学教案：找图形 活动目标： 巩固对几种几何图形的认识。
中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事（见幼儿画册）。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。
中班教案 篇1 设计意图： 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。
让幼儿了解，病毒还有可能在我们的衣服上、头发里、身体上和肚子里，所以小朋友们要勤洗手、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。 2022幼儿园安全教育疫情防控教案篇3 教学目标： 知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。 能用正确的方法戴口罩，并愿意主动戴口罩。
让幼儿了解，病毒还有可能在我们的衣服上、头发里、身体上和肚子里，所以小朋友们要勤洗手、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。 幼儿园防疫安全教育教案 活动目标： 了解流行病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 教学挂图和幼儿用书。
幼儿园疫情自我防护的教案 篇1 教学目标： 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。 说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。 想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？ 教学重点： 如何做到自我防护。 释放压力积极面对疫情。
疫情防护知识幼儿园教案1 活动目的： 通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
幼儿园中班防疫教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
幼儿园开学第一课防疫教案篇1 班会主题 抗击新冠疫情，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
幼儿园开学第一课防疫教育教案4 活动目标： 了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。 让学会加强自我保护，学会正确洗手。 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。 活动准备： 网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相 关视频。
年疫情开学第一课教案幼儿园1 教学目标： 了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。 正确洗手，加强自我保护。 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。 教学对象： 四年级一班全体学生 教学准备： 网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
捉迷藏：这是一个经典的儿童游戏，可以锻炼小朋友的观察力和反应能力。 跳绳：跳绳不仅可以锻炼小朋友的身体协调性，还可以提高他们的耐力和灵活性。 拔河：这是一个团队游戏，可以培养小朋友的团队合作精神和竞争意识。 猜拳：这是一个简单而有趣的游戏，可以锻炼小朋友的记忆力和判断力。
捉迷藏：这是一个经典的游戏，可以锻炼孩子们的观察力和反应能力。老师可以将孩子们分成几组，然后选择一个人做“迷藏者”，其他人则要找到他。这个游戏可以让孩子们学会合作和寻找策略。传球游戏：将孩子们分成几个小组，每个小组站成一列。
请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？游戏提示：游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。三：幼儿园小班娱乐游戏：卷炮仗 游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。
音乐游戏：播放一些简单的儿歌或音乐，让孩子们跟着节奏跳舞或者拍手。绘画游戏：提供一些简单的绘画工具和纸张，让孩子们自由发挥创造力进行绘画。角色扮演游戏：给孩子们分配不同的角色，让他们在扮演的过程中学习社交技能和合作能力。
幼儿园小朋友的儿童小游戏应该注重培养他们的动手能力、观察力、记忆力和社交能力。以下是一些适合幼儿园小朋友的儿童小游戏： 拼图游戏：选择适合幼儿年龄的拼图，让他们尝试将拼图块放在正确的位置上，锻炼他们的观察力和手眼协调能力。
猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。
有很多适合幼儿园孩子的益智小游戏。以下是一些推荐：分类游戏：这个游戏可以帮助孩子发展思维能力。游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套。游戏方法：分给每个幼儿一套实物卡片，让他们根据卡片上的物品进行分类。木头人：这个游戏可以帮助孩子锻炼平衡能力和协调能力。
我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。会变的小手（大班）：我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转。
1、家长可以带着孩子一起折纸这次游戏是非常有趣的，很多年纪比较大的孩子，他们喜欢用纸折出各种各样的小动物或者是植物，而且折出来的东西也非常的精致，孩子对这些东西也比较感兴趣，通过这个游戏能够锻炼孩子的手指灵活能力以及手脑协调能力。
2、可以刺激宝宝，让孩子多做手指方面的活动，增强宝宝手指的柔韧性，开发宝宝的智力。
3、方法磨炼手的肌肤觉得。经常给予孩子手臂肌肤以充分的刺激性，如门把更替伸入冷、开水中（温度要合适）；或让孩子多触碰一些区别脾气的物件，如玩沙子，玩碎石子，玩痘痘等。如此，能够磨炼孩子手的神经反射，提高大脑的生长发育。提升手指的柔韧度。
4、玩游戏时以这种直接问答的方式，让他有兴趣去数数，数实物，指着数。这种方式能够让数和物对应上，形成孩子对数的概念，而不是抽象的数量。除此之外，我给儿子买了米奇益智类的书籍，蒙特梭利早教游戏书，还有一些注意力训练的书籍，里面有很多关于数数的训练。但是，书也只是我的游戏道具。
5、婴儿绕珠 婴儿绕珠是一款能够锻炼宝宝手部精细动作的益智玩具，对他的身体发育有很重要的作用。而且，宝宝在玩绕珠玩具时，小珠子会随着手指的拨弄，上升、下降、转弯，这一系列的动作会让宝宝开始形成空间概念，能帮助他建立正确的空间方向感，从而更好地理解世界是立体的。
6、种方法让孩子更聪明早教 培养好奇心 好奇可以激发幼儿的求知欲，培养他们的探索精神。专家表示，善于培养孩子好奇心，鼓励孩子探索新思想的父母给孩子传递的重要信息是：求知极其重要。多问孩子问题、交给孩子新技能、多带孩子外出探索，有利于培养孩子兴趣爱好。
7、你有对宝宝进行过感知训练吗？松达妈妈整理了意大利教育家蒙台梭利的感知训练法，妈妈们跟着教育家一起给孩子做早教吧。以下为感知训练需要用到的早教教具，妈妈们也可以根据相关规则和原理自己制作类似教具陪孩子一起玩。立体插件教具 目的：培养孩子用眼睛区别大小的能力。
8、规则意识：通过游戏和日常生活中的规则设定，教育孩子学会遵守规则和等待。这对于孩子今后的社会化过程是非常有帮助的。情感教育：通过故事讲解、情境模拟等方式，教育孩子认识和表达自己的情感，同时也要学会理解和尊重他人的情感。
9、胎儿期进行音乐胎教，能刺激右脑发育。胎儿出生后再给孩子音乐刺激，对开发儿童的音乐智能有重要促进作用。孩子长大以后，让孩子练习弹琴，特别是钢琴、风琴、电子琴等需要左右手并用的更好，因为手指运动能激活大脑皮层中相应的神经细胞，从而达到益智的目的。
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 手指五兄弟 【活动目标】 知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。
2、介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。讲述游戏 教师：我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。
3、小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！ 【活动目标】 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。
4、小班手指游戏教案1 活动目标：通过游戏，感受亲情教育。初步训练手指的灵活度。通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。重难点分析：重点：说到哪句话出哪个手指。难点：伸出无名指。活动方式：集体和个别结合进行 活动准备：提前进行关于手指名称的谈话。活动过程：导入：认识手指。
5、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。能一边念儿歌一边做相应的手指动作。学习游戏的玩法及规则。体会集体合作游戏的快乐。【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】情景导入：认识自己的小手 小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。
6、食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
7、下面就由我为大家带来幼儿园小班手指游戏，大家一起去看看吧。 幼儿园小班手指游戏 手指游戏1：手指上课 手指上课（两手五指相顶），大门开了（两手拇指分开），小门开了（两手小指分开），二门开了（两手食指分开），后门开了（两手无名指分开），中门也开了（两手中指分开），小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
8、小班手指游戏教案：五指歌1 设计说明：30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识，手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。
9、在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的《玩手指》小班游戏教案，欢迎大家分享。
10、《手指操》小班教案2 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。大苹果1 我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果，（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我。
11、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的小班音乐活动手指歌教案，希望对大家有所帮助。 小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。
关于五个手指互相配合的游戏叫什么和五个手指合在一起是什么意思的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多信息，请关注挚爱游戏网的更新。
